El instructor le ha manifestado a tres aprendices del programa de formación Tecnología en Contabilidad y Finanzas que deben traer la cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la institución, lo hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un año cumplieron la mayoría de edad, lo que significa que este documento ya no es válido.
Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas técnicas.
Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la contraseña de uno de ellos. El instructor le solicita al representante de los aprendices que les ayude a identificar en qué parte del reglamento se está fallando.
Análisis del caso
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:
1. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas?
R/ El representante se debe apoyar en el capítulo 3 DEBERES DE LOS ESTUDIANTES, artículo 9, item 3
¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?
dice " verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y / o actualizados de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente."
¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?
según el capitulo 3 DEBERES DE LOS ESTUDIANTES, artículo 9 item 4 si están obligados
item 4 " participar en las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el programa de formación con el fin de gestionar su proceso de aprendizaje"
Caso 4
En el reglamento del aprendiz, el SENA ha establecido los derechos, deberes y prohibiciones para los aprendices, pero también se cuentan con medidas formativas, sanciones y estímulos. Para aplicar en las situaciones descritas en el caso cuatro se debe tener en cuenta los estipulado en el Reglamento de los aprendices en el capitulo IX," Medidas formativas y sanciones"
¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten? Las medidas formativas son las siguientes:
1.
Llamado de atención verbal: Cuando se trate de
hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin
afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o cuando sea necesario para
prevenir la ocurrencia de hechos que vulneren esos deberes, derechos y
prohibiciones, el aprendiz podrá recibir un llamado de atención verbal por
parte del (los) Instructor, el Coordinador Académico, el(los) responsable(s) de
Bienestar, o el Subdirector del Centro. Este llamado de atención verbal no
constituye una sanción.
2. 3.
3.
Plan de mejoramiento disciplinario: Es una medida adoptada para definir
acciones de carácter comportamental, actitudinal o social, para propiciar en el
Aprendiz cambios en su conducta, cuando se le ha impuesto sanción disciplinaria
consistente en llamado de atención escrito o condicionamiento de matricula;
este plan debe ser firmado por el Aprendiz y deberá contemplar la falta
cometida y las evidencias de cambio en el comportamiento que se esperan en un
período máximo de un (1) mes contado a partir de la concertación respectiva.
4.
Será responsabilidad del Instructor o del
Coordinador que haya designado el Subdirector de Centro en el acto sancionatorio,
participar en la definición de este plan de mejoramiento, evaluar el avance y
el logro de los resultados comportamentales definidos en este plan.
¿ Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias? Las sanciones que puede imponer el SENA según el Reglamento del Aprendiz por faltas académicas o disciplinarias son el llamado de atención escrito y el coondicionamiento de la matrícula
La
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